学习调研阶段（3月下旬—5月下旬）
三月下旬 召开学习实践活动动员大会并制定学习实践计划。
四月上旬 学习二本书，学习动态上网上专栏和简报宣传。
四月中旬 积极参加院活动办公室安排辅导报告，安排主题征文参加交流、上墙并网上交流。
四月下旬 继续开展学习实践活动，开展专题调研，形成有情况、有分析、有对策、有分量的调研报告。
五月上旬 开展大讨论，主题为：“推进卫生科学发展、优化医疗卫生服务”。
五月下旬 第一阶段学习实践活动情况的小结，并上网或上墙向群众公布，征求意见。
备注：
为确保学习时间和质量，支部集中学习时间不少于20学时。采取自学、集中交流、主题征文、邀请专家、领导作辅导报告，并创新学习方法，每个党员撰写学习心得一篇。
按照科学发展观的要求，紧密联系医院卫生工作实际，开展以“推进卫生科学发展、优化医疗卫生服务”为主题的解放思想大讨论活动，引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，开创思想解放的新境界。通过讨论进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在什么是科学发展、为什么要科学发展，能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成新共识。